AUDICIÓN Y LENGUAJE. AL ANA GARCÍA SÁNCHEZ

      En este apartado os iremos dejando diferentes materiales para trabajar audición y lenguajes. Teneis que pinchar en el enlace que aparece. Gracias.

ASOCIACIÓN IMAGEN TEXTO  drive.google.com/file/d/1zrHi7tib7rnHx_UjtmZAqLVAIgQcZv7_/view

ADJETIVOS OPUESTOS drive.google.com/file/d/11-lPfTDhqH-0fKLgs7sVnF4M0HyncvhH/view

CONCIENCIA SILÁBICA drive.google.com/file/d/1PrUAPFKnPoL0WcZv8_PkVbTNl2WHfifu/view

view.genial.ly/5ee35cd537584d0da6287531

view.genial.ly/5ee3447b2dbd970d0fe8ee64

BINGO DE LA ERRE drive.google.com/file/d/1Y-ayM07qojafw44wBgRNQ1EK75R7Lldp/view

ENCUENTRA EL INTRUSO drive.google.com/file/d/1AYc3Rbv3QWlHL5nrcVgNOfOsZoQHldDh/view

INTERPRETACIÓN DE LÁMINAS drive.google.com/file/d/1Mq_cMuO3KaHqH-YCLCmHs-yGTosOkOLb/view




EXPRESIÓN ORAL, CONCIENCIA FONOLÓGICA Y CONSTRUCCIÓN MORFOSÍNTÁCTICA, IMAGINACIÓN YCOMPRENSIÓN LECTORA.

drive.google.com/file/d/1W5ovNqOp1U1_pCZBYDdKCwzzwH8Aji5X/view

drive.google.com/file/d/1QllKSqRSgefgtEqBmvYTgBhsJS77YyjN/view


drive.google.com/file/d/1rPK5FdyPdBDiedKaXuy0s5aPOhrYVliz/view


EXPRESIÓN ORAL, RAZONAMIENTO

¿Qué es y para qué sirve? drive.google.com/open

VOCABULARIO Y PRERREQUISITOS.

Sudoku drive.google.com/open


Absurdos Verbales

Nos ayudan en el razonamiento verbal, desarrollo cognitivo, imaginación, construcción morfosintáctica y comprensión lectora.









SEGMENTACIÓN SILÁBICA INFANTIL


La siguiente actividad está destinada a fomentar el desarrollo de la conciencia fonológica a través de la segmentación de sílabas.

El niño o niña debe reconocer cuantos aplausos tiene cada palabra. Esta actividad es recomendable sobre todo para aquellos niños(as) que presentan dificultad para formar palabras o presenta un lenguaje oral con escasa inteligibilidad.