INGLES 5º

5º CURSO

TAREA  FINAL SEMANA 4 MAYO AL 13 MAYO

Cada curso tendrá una fecha para entregar la tarea. Aunque se termine la tarea antes,

se debe entregar en la fecha indicada. De esta manera, podré corregir, evaluar y

 responder lo antes posible.

PINCHA AQUI
https://drive.google.com/file/d/1BFp4VRQNn-I2Xg1djwduncfsLftzxFr1/view?ths=true

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SEMANA del 27 de Abril 
PINCHA AQUÍ
TAREA  DE LA SEMANA DEL 27 DE ABRIL

Pincha aqui PARA CORREGIR LA TAREA DE ESTA SEMANA
https://drive.google.com/file/d/13ONrw9D15skYvkwdJ38Ot6Ff8w5QVCbF/view?ths=true


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SEMANA del 20 de Abril 
Aqui teneis las actividades de la semana, para cualquier duda que les surja me pongo a su disposición en el siguiente correo teacherrlj@outlook.es .

Pincha aqui
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SEMANA del 14 de Abril 
Aqui teneis las actividades de la semana, para cualquier duda que les surja me pongo a su disposición en el siguiente correo teacherrlj@outlook.es .

Pincha Aquídrive.google.com/file/d/1cmG3jWhLOcT-vnqUI6nQ5Paff-cF1WDK/view

 

SEMANA del 30 de MARZO AL 3 DE ABRIL

5º PRIMARIA

VOCABULARIO PÁGINA 56 (3) Y 57 (7) DIBUJO+PALABRA

LEER CÓMIC. MANDO AUDIO PARA QUE LO PUEDAN ESCUCHAR.

TAREAS SEMANA 23-27 MARZO

Hola a todas las familias y alumnado. Por motivo de la cuarentena, intentaré hacer el proceso de enseñanza y aprendizaje del área de inglés lo más fácil posible. Explicaré la gramática en español, y en las actividades os pondré ejemplos para que sepáis realizarlas lo mejor posible. Aun así, sé que puede resultar más complejo puesto que se trata de otro idioma, por lo que me pongo a su disposición en el siguiente correo teacherrlj@outlook.es para cualquier duda que les surja. Intentaré responder lo antes posible.

TAREAS A REALIZAR
PINCHA AQUÍ drive.google.com/file/d/1A-xn1UByG8DCHA1OYJPJkzQ1F52HvG7n/view

Criterios de evaluación

1^er trimestre Inglés

5º de Primaria.

UNIDAD 1

Vocabulario:

- Rutinas diarias (arrive home, brush my teeth, have a shower…).

- Tiempo atmosférico (it’s foggy, it’s raining…).

Gramática:

- Presente simple en la forma afirmativa, negativa e interrogativa.

- Adverbios de frecuencia (always, usually, sometimes, never).

- Presente continuo en la forma afirmativa, negativa e interrogativa.

 

• Comprende oralmente el vocabulario y la gramática de la unidad mediante frases sencillas.

• Participa en un diálogo en el que comprende y produce frases según el contexto, empleando siempre contenidos trabajados en la unidad.

• Lee y comprende textos sencillos en los que se usa el vocabulario y la gramática de la unidad.

• Escribe frases y palabras utilizando el vocabulario y gramática propios de la unidad.

• Conoce los números cardinales y ordinales del 1 al 100.

 

UNIDAD 2

Vocabulario:

- Relacionado con los medios de transporte (busy, clean, ge tinto, get off, bicycle, carriage…).

Gramática:

- Comparativos con adjetivos cortos.

- Superlativos con adjetivos cortos.

 

• Comprende oralmente el vocabulario y la gramática de la unidad mediante frases sencillas.

• Participa en un diálogo en el que comprende y produce frases según el contexto, empleando siempre contenidos trabajados en la unidad.

• Lee y comprende textos sencillos en los que se usa el vocabulario y la gramática de la unidad.

• Escribe frases y palabras utilizando el vocabulario y gramática propios de la unidad.

• Números cardinales y ordinales del 1 al 100.

 

Además de los exámenes, en la nota final del trimestre se considerarán otros aspectos:

• La implicación y participación del alumnado en la clase.

• La realización de las tareas que se mandan.

• El trabajo diario en la clase.

• La limpieza y orden en el trabajo que realizan.

 

 

Criterios de evaluación 2º trimestre Inglés 5º de Primaria.

UNIDAD 3

Vocabulario:

- Elementos geográficos (bridge, castle, mountain…)

- Descripción de personas (bored, excited, friendly…)

- Arte (bright, canvas, chalk…)

Gramática:

- Pasado simple del verbo “To be” en la forma afirmativa, negativa e interrogativa.

- Pasado simple del verbo “Haber” en la forma afirmativa, negativa e interrogativa.

- Presente simple y continuo en la forma afirmativa, negativa e interrgativa.

 

• Comprende oralmente el vocabulario y la gramática de la unidad mediante frases sencillas.

• Participa en un diálogo en el que comprende y produce frases según el contexto, empleando siempre contenidos trabajados en la unidad.

• Lee y comprende textos sencillos en los que se usa el vocabulario y la gramática de la unidad.

• Escribe frases y palabras utilizando el vocabulario y gramática propios de la unidad.

 

 

UNIDAD 4

Vocabulario:

- Trabajos (computer programmmer, cook, gardener, factory worker…)

- Verbos irregulars (found, had, ran…)

Gramática:

- Pasado simple con verbos regulares e irregulares en la forma afirmativa, negativa e interrogativa.

 

• Comprende oralmente el vocabulario y la gramática de la unidad mediante frases sencillas.

• Participa en un diálogo en el que comprende y produce frases según el contexto, empleando siempre contenidos trabajados en la unidad.

• Lee y comprende textos sencillos en los que se usa el vocabulario y la gramática de la unidad.

• Escribe frases y palabras utilizando el vocabulario y gramática propios de la unidad.

 

 

Además de los exámenes, en la nota final del trimestre se considerarán otros aspectos:

• La implicación y participación del alumnado en la clase.

• La realización de las tareas que se mandan.

• El trabajo diario en la clase.

• La limpieza y orden en el trabajo que realizan.

 

 

Criterios de evaluación 3^er trimestre Inglés 5º de Primaria.

UNIDAD 5

Vocabulario:

- Tecnología (digital camera, headphones, laptop…)

- Música (CD, classical, MP3 player…)

- Ropa (bow tie, costume, handkerchief…)

Gramática:

- Pasado simple en la forma afirmativa, negativa e interrogativa.

- “Have to” con significado de obligación.

 

• Comprende oralmente el vocabulario y la gramática de la unidad mediante frases sencillas.

• Participa en un diálogo en el que comprende y produce frases según el contexto, empleando siempre contenidos trabajados en la unidad.

• Lee y comprende textos sencillos en los que se usa el vocabulario y la gramática de la unidad.

• Escribe frases y palabras utilizando el vocabulario y gramática propios de la unidad.

• Conoce los números cardinales y ordinales del 1 al 100.

 

UNIDAD 6

Vocabulario:

- Vacaciones (find shells, go camping, go fishing…)

- Elementos geográficos (cave, cliff, coastline…)

Gramática:

- Futuro “going to” en la forma afirmativa, negativa e interrogativa.

 

• Comprende oralmente el vocabulario y la gramática de la unidad mediante frases sencillas.

• Participa en un diálogo en el que comprende y produce frases según el contexto, empleando siempre contenidos trabajados en la unidad.

• Lee y comprende textos sencillos en los que se usa el vocabulario y la gramática de la unidad.

• Escribe frases y palabras utilizando el vocabulario y gramática propios de la unidad.

• Números cardinales y ordinales del 1 al 100.

 

Además de los exámenes, en la nota final del trimestre se considerarán otros aspectos:

• La implicación y participación del alumnado en la clase.

• La realización de las tareas que se mandan.

• El trabajo diario en la clase.

• La limpieza y orden en el trabajo que realizan.